Syllabus

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Here is the Korean language summary:

<집단 지성 - Collective Intelligence in Practice>
1. 출석 - 5%
2. 토론 및 활동 - 15%
: 이 수업은 토론과 활동으로 구성되어있다. 학생들은 토론에 참석하고 질의응답을 하고 다른 활동에도 참여해야
한다. 메인 활동은 각 학생은 1분 내외의 발표를 해야한다.
3. 과제 - 30%
: 소그룹(2~3명)으로 구성하고 다음 주제와 관련된 적어도 2개의 아티클을 선택한다. (사회학, 집단지성, 한국)
- 선택한 아티클 중 하나는 영어로 된 것이어야 하며, 하나는 한국어여야 한다.
- 두 개의 아티클은 지역 위키 백과에서 개발해야하지만, 위키피디아에 별로 없거나 전혀 없는 항목이어야 한다.
- 수업을 진행하면서, 아티클을 추가하고, 번역을 할 것이다.
- 그룹 프로젝트와 같은 문서작업 뿐만 아니라, 모든 학생들은 다른 그룹의 아티클을 매주 정기적으로 위키피디아
를 편집해야 한다(영어 5번, 한국어 5번).
- 요구된 과제를 하지 못하면 한 주당 1점 차감
- 요구된 과제를 모두 한다면 추가점 가산
- 주요 일정
3월 17일 월 : 계정 및 그룹 발표 및 편집
3월 24일 월 : 기산 선택 및 회의
3월 31일 월 : 참고 문헌 및 참조 등을 추가
4월 14일 월 : 프로젝트 개요 및 2차 회의
5월 12일 월 : 비공식 리뷰 및 3차 회의
- 맞춰진 일정에 과제를 모두 수행하면 25%, 최종 과제 제출을 하면 25%(총 50%)
- 스케줄에 따라 과제를 수행하는 것이 매우 중요
- 또한 그룹 내 멤버 간 협력이 매우 중요 (최종 점수는 프로젝트 참여율에 따라 결정)
- 과제에 대한 내용은 다음 사이트에서 알 수 있다.
- 주의 깊게 보기 : 이 강의 계획서에 언급되지 않은 추가점에 대한 팁이 있음 - http://tiny.cc/wiki2014s
4. 온라인 블로그 포스팅 과제 - 30%
: 매주 우리의 블로그(http://socwiki2014s.blogspot.com/)에 블로그 포스트를 올려야 하며, 다른 학생들의 게시글에
코멘트를 달아야 한다.
+ 다음에 제시된 3개의 주제 중 하나를 할 수 있음
(1) 다음 주를 위한 리딩에 대한 블로그
- 다음 강의를 위해서 할당된 과제물을 수행해야하며 강의 전에 코멘트를 달고 블로그를 게시해야 한다.
- 이상적인 코멘트의 길이는 세 번째 줄(200단어)까지 써야 하며 세 가지의 섹션으로 나누어서 써야 한다.
- 섹션 : ➀ 읽은 것에 대해 요약
➁ 특이한 항목에 대해 배운 것 혹은 흥미롭거나 새로운 것에 대한 언급이 필요
➂ 적어도 하나의 질문이나 문제점 혹은 토론 거리
(2) 강의계획서에 나와있는 질문에 대해 블로그 할 수 있지만, 몇 주는 달라질 수 있다. 블로그의 구조는 유사해
야 하고, 그 다음주에 대한 할당된 과제에 다른 것을 추가 할 수 있다(과거 리딩, 강의 혹은 당신이 찾은 것
에 대한 어떤 것도 토론할 수 있음)
(3) 전 주에 위키피디아에서 편집했던 것을 토론 할 수 있음
- 블로그 포스트의 구조
➀ 편집한 것에 대한 링크 및 요약
➁ 특이한 항목에 대해 배운 것 혹은 흥미롭거나 새로운 것에 대한 언급이 필요
➂ 적어도 하나의 질문이나 문제점 혹은 토론 거리
+ 마감일 : 주요 블로그 게시물은 토요일 자정, 코멘트는 일요일 자정
+ 예외 : 첫 주에 대한 블로그 포스트는 그 주에 포스트 할 수 있다.
+ 다른 학생들의 블로그 포스트에 대한 적극적인 코멘트를 하나 이상 해야 함
+ 단순히 “동의합니다” 등의 댓글은 점수에 추가 되지 않음
+ 늦은 글과 코멘트는 허용되지 않음
+ 한국 이름과 영어이름 모두 사용
+ 이름이 없는 포스트는 채점하지 않음
+ 과제에 관해 도움이 필요하다면, 교수님 블로그 게시물 하단에 제공된 링크 참고
5. 추가 점수
- 우수한 블로그 포스트 : 필요한 길이보다 더 길거나, 비디오와 링크를 첨부 혹은 잘 포맷되어 있거나 잘 만들어
낸 토론주제
- 추가적인 블로그 포스트가 수업에서 발표되는 경우
- 수업과 토론에 활발하게 참여하는 경우
- 인증된 주제에서 영어로 된 위키피디아 아티클을 만들어내거나, 이미 존재하는 것을 향상시키는 경우
- 새롭고 우수한 아티클은 추가로 5점을 가산
- 이 수업을 통해서 다양한 방법으로 배우길 원한다.
그래서 추가 점수 활동의 하나에만 집중되어 있다면 그것이 훌륭할지라도 결국 낮은 점수를 받게 될 것이다.
- 만약 한 개의 활동을 통해서 10점을 받았다면 다른 분야의 활동을 추가적으로 해야하며, 만약 하나의 활동에 머
물러 있다면 낮은 점수를 줄 것이다.
Summary
출석 : 5%
위키페이퍼 : 50%
토론 : 15%
과제 - 블로그 : 30%
추가 점수 : ?%
총 100%